CUÉNTAME TU HISTORIA FAMILIAR

Por fin hoy hemos dado comienzo a nuestro proyecto "Cuéntame tu historia familiar". 
Para lanzarnos a ello hemos invitado a un vecino de Selaya llamado Enrique Carral quien nos ha contado historias muy muy interesantes sobre Selaya y personajes importantes en la historia de nuestra localidad.

Ha sido un encuentro muy didáctico y entrañable. Ah, nos ha dejado y nos ha mostrado valiosas fuentes de información. Muchas gracias Enrique. Volveremos a invitarte para que nos cuentes mas y  cómo se despertó en ti esa curiosidad por conocer nuestra cultura y nuestros orígenes, que te ha llevado a devorar libros y libros. Un saludo.Aquí os dejo una muestra de algunos momentos en el aula.

 

 

 

 

 

Llegó la hora de contar nuestras HISTORIAS FAMILIARES en clase . Ya nos hemos documentado y preparado las presentaciones. Ahora toca coger el micrófono y exponerlas a los demás. 
Prepararemos nuestro CUADERNO RECOPILATORIO CON TODAS ELLAS EN FORMATO DIGITAL E IMPRESAS.
Felicitaros porque han sido muy interesantes, graciosas, novedosas,conmovedoras, originales...
Gracias a las familias por su colaboración.

ÁLBUM FAMILIAR
Ahora os propongo seleccionar una foto de entre los recuerdos familiares y vamos a describirla.
Explicamos y revisamos los pasos que se recomiendan para elaborar una buena decripción.
Ya corregidas las vamos a encuadernar en un sencillo álbum de fotos. Para ello os propongo estos dos tutoriales que os ayudarán y cada uno aportará su personalidad y creatividad en el nuevo trabajo.

TUTORIAL 1: enlace
TUTORIAL 2: enlace
TUTORIAL 3: enlace

PREHISTORIA. VISITA A LA CUEVA DE PUENTE VIESGO

Vamos a organizar una salida didáctica y  es conveniente estar informado. Entra en el enlace y consulta.

ENLACE A LA CUEVA DEL CASTILLO

UN CLÁSICO EN MI MOCHILA: DON QUIJOTE DE LA MANCHA

EL GRAN JUEGO DEL QUIJOTE: Recursos de la Junta de Castilla y León. Enlace
EL CABALLERO DON QUIJOTE:La aventura de los molinos, e autor y JUGOS. enlace
BIOGRAFÍA: ISSUE. enlace
EXCELENTE ENLACE CON MUCHOS RECURSOS. enlace

AQUÍ OS DEJO UN ENLACE A UN VIDEO CON CURIOSIDADES SOBRE EL LIBRO DEL QUIJOTE.

UN CLÁSICO EN MI MOCHILA: TOM SAWYER

¡¡HOLA CHICOS Y CHICAS!!

Estrenamos curso nuevo 2016/17 y os propongo leer y aprender con los CLÁSICOS DE LA LITERATURA. Esta vez he pensado en un libros de AVENTURAS. Vamos a leerlo entre todos y a avanzar en nuestros aprendizajes. Además elaboraremos un super LIBRO GIGANTE donde recogeremos la información más importante

1. Mira en este mismo BLOG una presentación sobre ¿QUÉ HAY EN UN LIBRO? Después completa la ficha que te propongo sobre el libro de TOM SAWYER.

2. Vamos recogiendo LOS NOMBRES y la relación de los diferentes PERSONAJES que aparecen.

3. Ya sabrás quién fue el autor del libro. Ahora te propongo buscar información sobre la vida de este escritor. Consulta la página que te dejo. 

BIOGRAFIA MARK TWAIN

4. Ahora te propongo buscar información sobre el río Mississipi. Entra en el enlace y completa el cuestionario que te propongo.
enlace
para los mas curiosos os propongo escuchar y ver dos documentales sobre la vida, historia, fauna de este Importante Rio. Cada uno de ellos dura algo mas de una hOra pero creo que es una idea estupenda comenzar a ver en el colevio y compartir una tarde de tele con la familia. Enlaces. Parte 1. Parte 2

5. EXISTEN TORTUGAS EN EL MISSISSIPI: consulta el enlace y crea una diapositiva en tu power point con información sobre este animal. enlace
6. Te propongo ver la película de las aventuras de Tom Sawyer . Comenta con los compañeros las diferencias y semejanzas entre el libro y la pelicula. Enlace 
7. Hoy os propongo trabajar con las RECETAS MÁGICAS Y LOS CONJUROS.
Atento a este corto episodio de dibujos en ingles.enlace

Aquí os dejo ejemplos de recetas mágicas y conjuros que han realizado otros  alumnos/as .enlace

CONSTRUIR POP-UP BOOK RECICLANDO

¡NOS HAN TRAÍDO UNA PIEDRA PRECIOSA A CLASE!

Fíjate en la imagen y busca su nombre. Entra en los enlaces que te propongo y anota en tu cuaderno las características, los usos.... en tu cuaderno de notas.Enlace

PROYECTO POESÍA 2015-16

• Si consultas el enlace verás unos acrósticos elaborados por alumnos/as de tu edad.

RECURSOS SOBRE LA POESÍA:

BLOG JUGANDO Y APRENDIENDO de Luisa maria. Muchos recursos para conocer sobre el ANÁLISIS DE POEMAS.enlace

1. CONOZCAMOS POETAS DE NUESTRA COMARCA. enlace
2. CARTOGRAFÍA DEL SILENCIO. enlace
3. APRENDEMOS A SER POETAS DAÍSTAS. ENLACE
4. PALABRARTE: El cubismo. enlace slide

ELIGE EL AUTOR

       
                                     

IDEAS PARA TRABAJAR POESIA CON LAS TIC

 

MUY BUENO ESTE ENLACE

• PREMIO INTERNACIONAL DE POESÍA 2015. Noticia
• PREMIO GARCÍA LORCA. ¿QUIÉN FUE?. enlace
• BLOG DE LOS NIÑOS. Lee poemas de LORCA Y APRENDE EL QUE MÁS TE GUSTE.enlace
• BLOG CON MAS SUGERENCIAS. Enlace
• EJEMPLO DE ANIMACIÓN EN 3D DE UN POEMA DE LORCA. Enlace
• PROGRAMA ZOOBURST PARA CREAR LIBROS EN 3D. tutorial
• RECURSOS CON POEMAS. enlace
• QUIENES ERAN LOS JUGLARES. enlace
• DIFERENCIA ENTRE TROVADOR Y JUGLAR. enlace
• LOS TROVADORES. enlace
• MUSEO DEL JUGLAR.enlace
• JUGLARES.enlace
• PRESENTACION SOBRE EDAD MWDIA Y TROVADORES,INSTRUMENTOS MUSICALES.enlace
• RECURSOS EDAD MEDIA.enlace
• RECURSOS CON LEYENDAS DE LA EDAD MEDIA. ENLACE
• VIDEO CASTILLOS. ENLACE
• LA CIUDAD MEDIEVAL. ENLACE
• LA GRANJA MEDIEVAL. ENLACE
• MONASTERIO MEDIEVAL. ENLACE
• 
  
• POEMA DEL MIO CID. enlacehttp://www.trinity.edu/mstroud/3331/cid1.html
• INFORMACION SOBRE CANTAR DE MI CID. enlace
• JUGLARIA Y EJEMPLOS.enlace
• POESÍA Y LA COCINA. 
•           Como hacer trufas. enlace. enlace . enlace
• POESÍA PARA NIÑOS: enlace con poemas para leer. ENLACE
• POESÍA DE PABLO NERUDA.enlace
• VIDEO BIOGRAFÍA DE PABLO PICASSO. enlace
• PELÍCULA "BANDA PABLO PICASSO", 
• 
  

AQUÍ TENEMOS ALGUNOS APUNTES SOBRE PRINCIPALES RECURSOS LITERARIOS

Género lírico from Edith

ESTAMOS CON LA POESÍA Y EN CIENCIAS ESTAMOS CON LAS PLANTAS Y LOS ÁRBOLES. OS PROPONGO BUSCAR POEMAS EN LOS CUALES EL TEMA SEA LAS PLANTAS, UNA FLOR, UN ÁRBOL.

 ¡Mirad la que he encontrado!

Puede que tu memoria infantil no registre el recuerdo

de aquellas tardes en las que, cogido de mi mano y la de tu abuela

íbamos, entre hojas y bolizos, a recoger castañas

arriba, en el vivero, o en el rincón del río donde habitan,

misteriosos y señoriales, los castaños grandes.

Eras, eres aún pequeño

como lo fui yo, como hemos sido todos,

y da vértigo pensar que cuando leas esto

ya no serás tan niño. Tan mío como ahora.

Yo también he vivido tardes rojas de otoño

pisando el fruto espinoso para arrancarle su tesoro,

y apenas si recuerdo breves sensaciones que vuelvo

a recobrar gracias a ti, el asombro de tus ojos cuando,

después de la pelea con las espinas, aparece al fin

reluciente, tersa en su piel marrón, la castaña, el trofeo

buscado, y luego, quemándonos los dedos, seguimos peleando

por saborear al fin nuestra victoria, el dulce sabor, el dulce aroma

de las castañas asadas y el calor de la lumbre.

De Sainz Abascal, Adela, Cartografía del silencio (Devenir, 2005)

Preguntaréis en casa si alguien conoce a la autora de este poema. Aquí os dejo su nombre y apellidos. En los próximos días hablaremos del poema y de ella.

Veo que ninguno lo adivina. En el enlace que os propongo os deja unas líneas que nos hablan de su vida.

1. CONOZCAMOS POETAS DE NUESTRA COMARCA. enlace
2. Ahora ya sabemos de ella y quizas nos atrevemos a intentar enteder su poema. ¿De quién hablaría? ¿Quién es ese pequeño? ¿ De qué vivero, rincon del río, de pueblo, bosque, CASTAÑOS...?